Angielski z pomysłem

: Opublikowano: 25 czerwiec 2020; Odsłony: 6

Rok 2019/2020 upłynął pod znakiem zabawy z językiem angielskim. Uczniowie naszej szkoły dzięki pomysłowości pani Justyny Rezler, wzięli udział w czekoladowych warsztatach po angielsku w Warszawie, a także w wyjątkowej dwujęzycznej terenowej grze świątecznej, zasiedli na widowni na przedstawieniach „Little Red Riding Hood” oraz „Peter Black”, korzystali z wielu aplikacji do nauki języka takich jak: NoRedInk, InstaLing, Quizlet, Learningapps. Uczniowie klasy VIb podczas zajęć dodatkowych poznawali Chorwację w ramach projektu „Amazing Croatia” na eTwinning, a młodsi uczniowie z klasy III wykonali ciekawe projekty plastyczne, a nawet napisali własnoręcznie świąteczną kartkę do samej Królowej Elżbiety II, która im odpisała.

Uwieńczeniem tegorocznych innowacyjnych pomysłów są dwa przedstawienia, nagrane w nietypowych warunkach i w nietypowych czasach COVID-19. Nauczycielka angielskiego, aby zrealizować ten pomysł postanowiła zaangażować dzieci online. Tak powstały teatrzyki kukiełkowe „Little Red Riding Hood” (w rolach głównych uczennice klasy IIIa: Czerwony Kapturek- Maja Sikora, zły wilk i mama- Marika Pawłowska, babcia i leśniczy- Aleksandra Gmyz, narrator- Kornelia Masłowska) oraz „Three Little Pigs” (w rolach głównych uczniowie klasy IIIa: 3 świnki- Natalia Waśko, zły wilk- Inka Kula, narrator- Mikołaj Łagożny) nagrane na Teams. Zapraszamy do obejrzenia i przepraszamy za ewentualne niedociągnięcia:)

Filmy:

https://drive.google.com/file/d/1OKHIlE8mvOkYNGm0ZSb_ZqQYyZPulbZc/view?usp=drive_web

https://drive.google.com/file/d/1NIbvHtMoqQlVgwouz2ygrqKt3dr2V-oI/view?usp=drive_web

https://drive.google.com/file/d/1NG_W541RZU9fsvLqaODPUVznb072Vhdm/view?usp=drive_web

: Opublikowano: 10 marzec 2020; Odsłony: 65

Podczas zajęć rozwijających zainteresowania z języka angielskiego w klasie IIIa, uczniowie bawili się w odkodowywanie. Żeby dowiedzieć się jaki jest temat zajęć musieli odkodować obrazek przygotowany przez p. Justynę Rezler. Uczniowie szybko poradzili sobie z tym zadaniem i dowiedzieli się, że lekcja będzie o wiośnie. Po wspólnej nauce wierszyka o wiośnie, na uczniów czekały agamografy. Co to takiego? III klasa już wie. To z pozoru dziwnie wyglądający obrazek, który oglądany pod skosem daje możliwość zobaczenia, w przypadku uczniów z klasy IIIa, dwóch pór roku: spring i winter. Zobaczcie sami.

Uczniowie klas V na lekcji języka angielskiego stworzyli swoje pierwsze lapbooki. Pomysł powstał, aby w ciekawy sposób zgromadzić słownictwo z całego działu dotyczące chorób, uszkodzeń skóry, sposobów udzielania pomocy i różnych lekarstw.

: Opublikowano: 08 marzec 2020; Odsłony: 100

W ramach innowacji z języka angielskiego „Angielski z pomysłem” uczniowie klas I-V naszej szkoły, wzięli udział w przedstawieniu „Little Red Riding Hood” i przypomnieli sobie sławną historię Czerwonego Kapturka w wersji nieco bardziej zabawnej. Nasi starsi uczniowie z klas VI-VIII obejrzeli „Black Peter”- spektakl mówiony w 90% w języku angielskim, podczas którego przedstawiono historię mężczyzny, który stracił dosłownie wszystko oraz jego zabawne perypetie w drodze ku szczęściu. Gra aktorska była na wysokim poziomie. Aktorzy ze Słowacji czekali na naszych uczniów w Biłgorajskim Centrum Kultury. Przedstawienia ćwiczyły umiejętności językowe takie jak słuchanie ze zrozumieniem, domyślanie się treści z kontekstu. Uczniowie klas I-V pod opieką pań Ewy Buczkowskiej, Marty Ostasz, Ewy Lipian i Beaty Droździel odwiedzili także placówkę Banku Pekao SA. Poznali tajniki pracy urzędników bankowych, zwiedzili bank od wewnątrz. Uczniowie klas starszych wraz nauczycielami Justyną Rezler, Bernardą Hejzner i Krzysztofem Nowickim wzięli udział w lekcji archeologicznej w Muzeum Ziemi Biłgorajskiej. Zajęcia dotyczyły wykopalisk znalezionych w rejonie Biłgoraja, a nawet w Józefowie. Prowadzący w ciekawy sposób opowiadał o największych odkryciach archeologicznych na naszych terenach. Wyjaśnił dzieciom w jaki sposób bada się teren, jakimi narzędziami posługuje się archeolog, a także jakie jest postępowanie, gdy znajdziemy stary przedmiot.